24 de enero: comienza elproceso judicial contra el juez de la Audiencia Nacional Baltasar Garzón

España (20-01-12)

Caso Garzón: nadie debe ser juzgado por investigar violaciones de derechos humanos

Baltasar Garzón, 6 de mayo de 2010 © Casa de América bajo licencia cc by-nc-nd 2.0

El Tribunal Supremo debe tener en cuenta en el proceso las obligaciones de derecho internacional que pesan sobre España.

“La administración me ha quitado la autoestima. He sentido que no valía”

REPORTAJE

Profesores. Examen de conciencia

 QUINO PETIT 08/01/2012

 Vuelta al cole, vuelta a la lucha. Mañana regresan a las aulas no universitarias ocho millones de españoles. El 70% de ellos cursan en la escuela pública. Su colectivo de profesores es uno de los más afectados por los recortes realizados en varias comunidades autónomas. Siete docentes de la enseñanza pública nos cuentan qué significa hoy ser profesor. Esta es su vida.

José Ángel estaba convencido de ser un profesor. Así le consideraban sus alumnos y compañeros. Así constaba en la credencial que le facultaba para impartir clases de matemáticas en el centro de personas adultas (CEPA) de Villarejo de Salvanés (Madrid). Aquel documento mencionaba una salvedad: su contrato era de sustitución y no de vacante, tal como debería figurar conforme a su posición en la lista de interinos. Pero, salvedades al margen, José Ángel estaba convencido de ser un profesor.

Preparaba sus clases por las mañanas. Tras el almuerzo entraba en las aulas del CEPA de Villarejo con la ilusión de que sus alumnos de secundaria, la mayoría reenganchados al sistema educativo tras probar trabajos poco fructuosos, aprendieran algo de él. Más de uno enderezaba su vida tras volver al aula.

Los números de 2011

Los duendes de las estadísticas de WordPress.com prepararon un reporte para el año 2011 de este blog.

Aqui es un extracto

La sala de conciertos de la Ópera de Sydney contiene 2.700 personas. Este blog fue visto cerca de 36.000 veces en 2011. Si fuese un concierto en la Ópera, se necesitarían alrededor de 13 actuaciones agotadas para que toda esa gente lo viera.

Haz click para ver el reporte completo.

HAY ALTERNATIVAS

Esta obra está creada para” todas las personas, y especialmente a las más jóvenes, que a partir del 15M han salido a las calles para rechazar las políticas neoliberales que recortan los derechos sociales y para reclamar otras medidas alternativas y más justas para salir de la crisis“.

Haz clic aquí y podrás leer o1 descargarte el libro: hayalternativas-1

10 DICIEMBRE DÍA INTERNACIONAL DE LOS DERECHOS HUMANOS

Los derechos humanos son aquellas libertades, facultades, instituciones o reivindicaciones relativas a bienes primarios o básicos que incluyen a toda persona, por el simple hecho de su condición humana, para la garantía de una vida digna. Son independientes de factores particulares como el estatus, sexo, orientación sexual, etnia o nacionalidad; y son independientes o no dependen exclusivamente del ordenamiento jurídico vigente. Desde un punto de vista más relacional, los derechos humanos se han definido como las condiciones que permiten crear una relación integrada entre la persona y la sociedad, que permita a los individuos  a ser personas, identificándose consigo mismos y con los otros.

25 NOVIEMBRE: DÍA INTERNACIONAL CONTRA LA VIOLENCIA DE GÉNERO

Menos propaganda y más acción.  El 25 de noviembre se celebra el Día Internacional contra la Violencia de género, familiar, entre géneros…. porque no se humilla a quien se quiere.

NO TE CALLES, TIENES UN TELÉFONO GRATUITO EN EL QUE TE DARÁN APOYO LAS 24 HORAS DEL DÍA, LOS 365 DÍAS DE AÑO, LLAMA AL 016.

La calle como espacio de sobrevivencia para los niños y jóvenes.

LA INFANCIA CALLEJERA: APUNTES PARA REFLEXIONAR EL FENÓMENO

Haz clic para leer pdf sobre INFANCIA CALLEJERA

20 de Noviembre de 2010: “DIA UNIVERSAL DE LA INFANCIA”

La Asamblea General de las Naciones Unidas, en su resolución 836 (IX), recomendó que se instituyera en todos los países el “Día Universal de la Infancia”, y que se dedicara a:

Fomentar la fraternidad y comprensión entre los niños del mundo entero; promover el bienestar de todas las niñas y niños; fomentar el conocimiento y desarrollo de los Derechos de la Infancia. Con esta celebración del día 20 de Noviembre se conmemora, además, el aniversario de dos grandes acontecimientos de Naciones Unidas:

1.  El aniversario de “La Declaración de los Derechos del Niño”, aprobada por la Asamblea General de Naciones Unidas el 20 de noviembre de 1959.
2.  El aniversario de “La Convención sobre los Derechos del Niño”, aprobada por la Asamblea General de Naciones Unidas el 20 de Noviembre de 1989 (ratificada por España el 30 de Noviembre de 1990).

ACTO LÚDICO-EDUCATIVO de celebración:

• Destinatarios: Todas las niñas, niños y jóvenes hasta 18 años de la ciudad de Valencia.

• Objetivo: Promover el conocimiento de los derechos del niño mediante juegos.

• Día: 20 de Noviembre de 2010

• Lugar: Plaza de la Virgen -Valencia

• Hora: Desde las 10 hasta las 14 horas

• Contenido: Actividades gratuitas para niñas, niños y jóvenes: Juegos, talleres, murales, etc.

• Acabaremos leyendo un manifiesto sobre nuestros derechos elaborado por todos nosotros.

Organiza y patrocina: AYUNTAMIENTO DE VALENCIA (Concejalía de Bienestar Social e Integración).

Colaboran: UNICEF Comunidad Valenciana ; SAVE THE CHILDREN ; AMNISTIA INTERNACIONAL Valencia ; ACNUR Comunidad Valenciana ; JÓVENES Y DESARROLLO ; ENTRECULTURAS ; TIERRA DE HOMBRES; Fundación ANAR; PLAN ESPAÑA; CAU D´INFANTS.

 

DOCUMEMTAL: “EL BEBÉ DE ALISON”

Un ejemplo de superación máxima.

CORTO DE ANIMACIÓN: “MOTHER OF MANY”

En los últimos Premios BAFTA (que otorga la Academia de Cine Británico), en la categoría de Mejor Cortometraje de Animación, recibió su premio.  Mother of Many de Emma Lazenby quiere ser un homenaje a la matronería, oficio de la madre de esta directora (Pam Lazenby, matrona desde 1980 hasta 2008).